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学生不到校、家长不接电话:浙江一班主任上门察看救下四人,你怎么看?
女教师一举救下四条人命
教师的责任是在校教书育人,怎么会创造出一举救下四条人命的奇迹的呢?而且还是女教师?
事情的经过是这样的:三月十二日上午八时十分,浙江省稠州中学丹溪校区825班班主任金晓珍发现学生小刘未到校,也没有请***。她打电话联系家长也一直无人接听。学生小刘到校一向是准时的,细心的金老师感到很不正常。于是她当即赶往学生家中查看,发现小刘一家四人一氧化碳中毒。因送医及时,四人均已脱险。
我们可以设想一下,金老师发现学生小刘没有到校,打电话联系家长,一直无人接听,金老师完全可以暂时放下这事不管了。要知道老师的工作是很忙的,既要备课、上课,还要批改几十个学生的作业。可以等小刘到校后再说。如果是这样,那就再也等不到了,小刘一家四口肯是会命归黄泉!
金老师之所以能登门察看,了解情况,奇迹般地救下小刘一家四人,这决不是一时心血来潮偶然发生的。这是她对事业、对工作、对学生一贯热爱,一贯高度认真负责的精神使然。从她的身上我们看到了一个人民教师的闪光形象。金老师对工作极端负责的精神不禁使我们肃然起敬!
金老师一举救下四条人命的事迹受到社会各界的广泛赞扬。我们希望金老师对工作极端负责的精神在教师队伍中不断发扬光大,开花结果!
由此事迹,我会断然说——“责任”是优秀者的精神灵魂,其浙江义乌稠州中学丹溪校区825班班主任金晓珍之谓也!她的责任诠释了她的优秀,她的优秀诠释了她的行动,她的行动诠释了她的光辉,她的光辉挽救了一家四人的生命!至此,因育人而责任,怎一个“崇高”了得!
一、教育是一项激动人心的事业,教育者需要用热情去拥抱。金晓珍就是一位用高度的热情去拥抱教育的典范。2018年3月12日早晨8点10分,当发现一贯都按时到校的小刘同学未上学时,一种习惯了的强烈责怪感让自己拿起了手中的电话,果断的打到小刘的家里,但这个无线无情多次无应答的电话,再一次的急切的引动了她去小刘家的行动,就是这一看是正常的行动,却挽救了因一氧化碳中毒的一家四口人的生命。学校无小事,处处有教育。金晓珍的教育热情,教育责任、教育情怀,金晓珍待生的爱心、细心、耐心,就是班主任工作共性中的典范。平凡的岗位、平凡的教师、平凡的举动,却谱写了伟大的生命篇章。
二、教育是一项深入现场的田野行动,教育者需要用精心去呵护。金晓珍就是一位用非常的精心去呵护生命的典范。教育不是关起门来写文章,高谈阔论做研究,而是一项用精心(管理的态度)、精细(管理的过程)和精品(管理的结果)育人的行动工程。金晓珍的事迹闪烁着这一平凡中孕育着的伟大光芒,而且这个事迹,虽然是一个偶然的救人行动,但如果没有她作为一名教师已固化了的责任感,是不会亲自去学生家里的,那么也就不会有救人的行动可能。但这个意外的救人行动,也只有发生在负责人的教师、尤其是金晓珍的身上,由此说,这也是必然,这才彰显了教育的力量,教师的伟大。
总之,金晓珍的感人事迹是教育人的自豪,她把工作时间演绎成生命的时间,再一次诠释了教师职业的崇高和伟大!
春天来了,正能量枝繁叶茂,与百花媲美。
这位老师的名字叫金晓珍,一名初二班的班主任。一个让人敬佩让人感动的好老师。
老师传道授业解惑。老师救学生于危难之中,既言传又身教,负责认真细心,树立榜样传播正能量。
学生不到校,家长联系不上,老师担心重重,叫上学生另一名学生去家访,不是负责认真的老师怎么做到去学生家里探究竟?救一家四条命。感动,老师中的老师。
看事情经过
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看到这个老师的行为,内心很感动,记得前一段时间也报道过老师去学生家里救人的事,还有那个为了就学生而截肢的最美老师张莉等等,这样的老师有很多很多,她们像一盏灯,照亮着学生,温暖着这个社会。
我们感叹老师的伟大,点赞老师的行为。
金晓珍,一名普通的老师,默默无闻,她只是老师中的代表,她这样做,我被她的人格魅力所折服。金老师,你是好样的。你有一颗金子般的心,闪耀着光芒!
让我们为金老师的细心点赞,哪个学生没来,他了解这个学生和学生的家长,不会无故不来上课也不请***,所以他去学生家里看看,因为不放心。
让我们为金老师的责任心点赞,把每个学生装在心里,每个学生的情况了如指掌,不但了解学生也了解学生家长。
让我们为金老师的关爱点赞,老师无私爱学生,教知识润无声,教做人用行动。
金晓珍老师,我们记住您了。👍👍👍👍👍👍
金老师好样的,救人一命胜造七级浮屠,一下子救了一家四人口,真是功德无量啊!学生一家真是***,遇到了负责的老师,否则估计早就阴阳两隔了。幸好没事!
由金老师在电话不通的情况下主动上门的举动,我们不难看出,金老师极强的工作责任心,也可以看出她之前曾多次上门家访。
金老师爱岗敬业,热爱学生,视学生利益高于一切,孩子没来上学,联系不上,亲自上门,能做到这一点的老师已不是太多。老师害怕学生掉课,害怕孩子出现安全意外,高度的责任心促使她亲自上门走访,这种敬业精神令人感动。
现阶段,有关教师队伍负面新闻经常看到,而正面的新闻较少,金老师的事迹为我们传递了满满的正能量,为扭转教师在人们心目中的形象做出了表率。
金晓珍老师,向你学习,为你点赞!
3月12日,平时一向准时到校的学生没有来,打了多次电话联系家长,也无人接听,浙江义乌市稠州中学初二级班主任金晓珍老师不放心,决定去学生家中察看,结果发现学生一家四口一氧化碳中毒。 好在送医及时,四人都已经脱离危险。
这种事情已经不是个例。
1月16号,大连四十二中的一名班主任王老师发现有一名学生没来,在家长的帮助下报警救下了一家四口。
去年12月,即墨城西小学一年级班主任崔金华老师也因为学生没来,和同事***救下了一家三口。
案例里的学生和家人都是煤气中毒。我们在为这些负责任的好老师救人性命功德无量点赞的同时,也要提高预防煤气中毒的意识!
建议使用煤气较多的地区,学校也开展相关安全教育活动!
煤气中毒即一氧化碳中毒。人吸入了这种有毒气体以后,它很快和血液里的血红蛋白相结合,影响了氧气的吸收。
发生一氧化碳中毒的常见原因:
1、烧水煮饭时,汤水溢出,熄灭煤气火焰;
2、热水器安装不规范;
3、用明火检漏引起爆炸;
4、胶管老化脱落……
一氧化碳中毒的症状:
轻度中毒:头晕、头痛、眼花、全身无力、呼吸急促等。
重度中毒:头痛头晕加剧、出现耳鸣、心跳、恶心、呕吐、脉搏骤快、多汗等。如不及时抢救,会因呼吸停止而死亡。
如何预防一氧化碳中毒事故
1、不私自拆、装煤气取暖器和淋浴器,防止煤气泄漏。
2、不用煤气时要关闭开关,烧水煮饭时要防止汤水溢出。
3、临睡前要确认煤气总开关、煤气灶开关、热水器开关是否关好,以防意外。
发生一氧化碳中毒事故后如何应对?
1、打开门窗,保持通风。
2、关闭气源开关、疏散室内人员、找出泄漏原因。
3、及时修理,改换煤气设备。
4、发现有煤气泄漏,切记不能做:
A.切勿触动任何电器开关 ( 如开、关灯 ) 。
B.切勿在室內使用电話或手机。
C.切勿使用火柴或打火机。
D.切勿按动邻居的门铃 。
E.切勿用火检漏。
F.切勿开启任何煤气用具,直至漏气情况得到控制 。
安全第一!再次为那些负责任的老师点赞!大家还有什么普及安全教育的好方法吗?欢迎留言分享。
到此,以上就是小编对于义乌热水器维修的问题就介绍到这了,希望介绍关于义乌热水器维修的1点解答对大家有用。